在实习过程中,我也遇到了许多困难和挑战。比如,面对一些调皮捣蛋、学习积极性不高的学生,我常常感到束手无策。我尝试了各种方法,如批评教育、耐心劝导、奖励激励等,但效果并不理想。后来,我通过与其他老师交流经验,发现每个学生都有自己的闪光点和独特之处,不能用统一的标准去要求他们。于是,我开始深入了解这些学生的家庭背景、兴趣爱好和学习特点,制定个性化的教育方案,鼓励他们发挥自己的优势,逐步培养他们的学习兴趣和自信心。经过一段时间的努力,这些学生都有了不同程度的进步,这让我深刻体会到了教育的魅力和价值。
这次顶岗实习,不仅让我在教学技能和班级管理方面得到了锻炼和提高,更让我对教师这个职业有了更深的敬意和热爱。教师不仅是知识的传授者,更是学生成长道路上的引路人。在今后的学习和工作中,我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度,不断提升自己的专业素养,为教育事业贡献自己的一份力量。我相信,只要心中有爱,眼中有学生,就一定能成为一名优秀的人民教师,在教育的沃土上绽放属于自己的光彩。
模板二:会计行业顶岗实习心得
账海逐梦,实习砺行——会计顶岗实习心得
在[实习公司名称]的会计顶岗实习,是我将会计理论知识与实际工作相结合的宝贵经历。这段实习时光,让我在充满数字与报表的世界里,逐渐褪去了学生的青涩,收获了专业技能的成长和对会计职业的全新认知。
初入公司财务部,我被安排在会计助理岗位,主要协助资深会计人员完成日常账务处理工作。面对堆积如山的原始凭证、复杂的财务软件和陌生的工作流程,我感到既兴奋又迷茫。第一天,师傅给我布置的任务是整理当月的原始凭证,并按照经济业务类型进行分类。看似简单的工作,实际操作起来却并不容易。我需要仔细核对每一张凭证上的信息,确保金额、日期、摘要等准确无误,还要辨别凭证的真伪和合规性。在整理过程中,我发现有些凭证的附件不齐全,有些发票的开具不符合规定,这些问题都需要及时与业务部门沟通解决。通过这项工作,我不仅熟悉了公司的业务流程和财务制度,也培养了自己认真细致、严谨负责的工作态度。
随着对工作的逐渐熟悉,我开始接触一些基础的账务处理工作,如编制记账凭证、登记明细账等。在编制记账凭证时,我深刻体会到了理论与实践的差异。在学校学习时,记账凭证的编制相对简单,只要掌握基本的会计分录就可以完成。但在实际工作中,每一笔经济业务都需要根据公司的具体情况和财务制度进行准确的账务处理。例如,在处理固定资产折旧时,需要考虑固定资产的类别、使用年限、折旧方法等因素;在核算成本费用时,要按照部门和项目进行准确的归集和分配。为了确保账务处理的准确性,我常常反复查阅会计准则和公司的财务规定,遇到不懂的问题及时向师傅请教。通过不断地学习和实践,我的账务处理能力得到了很大的提高,能够独立完成一些常规业务的账务处理工作。